Fachberatung
für Eltern und Pädagogen
Emotioncode®
Nach Bradly Nelson
Evolutionspädagogik®
„Dein Kind kämpft –
und Du kämpfst mit?"
„Deinem Kind fällt Lernen schwer –
und sein Verhalten kippt immer wieder?"
„Dein Kind hat Diagnosen –
wie ADHS? Autismus - Spektrum? oder ist Neurodivergent?"
Dein Kind hört nicht zu, verweigert Hausaufgaben, reagiert
wütend, zieht sich zurück, leidet unter ADHS - Symtomen oder Ticks, hat Ängste oder macht in der Familie den "Oberaffen".
Schnell stellen Eltern sich die Frage:
„Was stimmt mit meinem Kind nicht?“
„Was mache ich falsch?“
Wenn
Verhalten
Fragen
aufwirft
und keine
Lösung
in Sicht ist
Verhaltens- und Entwicklungsstörungen
Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene zeigen ein Verhalten nie „einfach so“.
Hinter Auffälligkeiten wie Unruhe, Rückzug, Aggression, Konzentrationsproblemen, Ängsten oder Lernschwierigkeiten steckt oft keine bewusste Absicht, sondern ein Nervensystem, das aus dem Gleichgewicht geraten ist.
Verhalten ist ein Signal – kein Problem
Hinter diesen Verhaltensweisen stecken meist unerkannte Blockaden, Überforderungen oder Entwicklungsverzögerungen, die mit klassischen Methoden kaum greifbar sind. Es kann als Hinweis gesehen werden, dass bestimmte Entwicklungsstufen im Gehirn und im Nervensystem noch nicht ausreichend integriert sind.
Genau hier setzt die Evolutionspädagogik® an.
Verhalten wird nicht bewertet, sondern verstanden.
Ein Kind will sich nicht verweigern – es kann gerade nicht anders. Ein Kind ist nicht „zu wild“ – sein System ist im Alarmmodus.
Ein Kind ist nicht „unmotiviert“ – es ist innerlich blockiert.
Entwicklung folgt einer natürlichen Reihenfolge
Unsere motorische, emotionale und kognitive Entwicklung folgt einer festen Abfolge – den 7 Gehirnentwicklungsstufen, von frühen Bewegungsmustern bis hin zu komplexem Denken und sozialem Verhalten.
Wenn in dieser Entwicklung durch Stress, Überforderung, frühe Belastungen oder emotionale Unsicherheit Lücken oder Blockaden entstehen, zeigt sich das oft als:
-
Entwicklungsverzögerung
-
Verhaltensauffälligkeit
-
Lern- oder Konzentrationsprobleme
-
emotionale Instabilität
Lernen über Bewegung,
Wahrnehmung und Beziehung
Emotioncode® & Bodycode®
Sanfte Unterstützung für innere Balance
In meiner Praxis arbeite ich auch mit dem Emotioncode® und Bodycode®. Zwei ganzheitlichen Methoden, die dabei unterstützen können, körperliche, emotionale und energetische Ungleichgewichte aufzuspüren und zu lösen.
Beide Ansätze gehen davon aus, dass unser Körper ein eigenes „Wissen“ besitzt. Erfahrungen, Gefühle und Stress – besonders wenn sie nicht vollständig verarbeitet wurden – können im Körper gespeichert bleiben und uns unbewusst beeinflussen. Das kann sich auf sehr unterschiedliche Weise zeigen: emotional, mental oder auch körperlich.
Renate Berger
Ich begleite
Kinder
und
Jugendliche
Evolutionspädagogin®
Coach P.P.©
Emotioncode - Praktikerin®
die in ihrem Alltag auffallen, anecken oder überfordert wirken – und Eltern, die spüren, dass hinter diesem Verhalten mehr steckt als bloßer Trotz oder Unwillen.
In meiner Arbeit schaue ich nicht nur auf das, was sichtbar ist, sondern auf das, was dahinter wirkt.
Für mich hat jedes
Verhalten einen Sinn.
It´s me
vom
Urvertrauen
zum Selbstvertrauen
so arbeite ich......
mit einer Kombination
aus innovativen Kommunikationstechniken,
dem kinesiologischen Muskeltest,
sowie den Modellen der
Evolutionspädagogik®
Emotioncode®
Bodycode®
nach Bradly Nelson
Keine „Therapie“ sondern Entwicklung
in Bewegung.
Online, Kinder bleiben in der eigenen Umgebung und
Eltern haben weniger Terminstress.
Spielerisch, kindgerecht.
Bewegungsorientiert.
Ohne Druck.
Ohne Bewertung.
Im eigenen Tempo.
Denn wenn das Nervensystem wieder Sicherheit erlebt, können Lernen, Verhalten und Entwicklung ganz natürlich folgen.
Es darf auch leicht sein
es darf auch leicht sein
Wenn du spürst, dass dein Kind Unterstützung braucht, aber keine weitere Schublade, dann melde dich gern bei mir.
Ein erstes Gespräch bringt oft schon mehr Klarheit, Entlastung und neue Perspektiven und ist kostenfrei.
Lass uns sprechen
